Lunes 7 de noviembre
1. Martes 8, Jornada Nacional por el Convenio Colectivo Nacional. Firmá el petitorio.
2. Algunas aclaraciones sobre el Censo Docente 2011
3. CBC. Pase a primera: vamos por la segunda etapa
4. Categorización e incentivos
5. Marcha por el desprocesamiento de los luchadores populares
1. MARTES 8, Jornada Nacional por el Convenio Colectivo Nacional. FIRMA EL PETITORIO
El Plenario de Secretarios Generales de la Conadu Histórica resolvió llevar adelante este martes 8 de noviembre una Jornada por el CCT. En Buenos Aires, una delegación de la Federación se hará presente en la reunión del Consejo Interuniversitario Nacional (donde participan todos los rectores nacionales) para reclamarles, como representantes de la empleadora, que cumplan con los puntos del petitorio que seguimos haciendo circular en todo el país.
FIRMEMOS EL PETITORIO.
Pulsá
http://cor.to/petitoriocct
y completá con tus datos personales.
2. Algunas aclaraciones sobre el Censo Docente 2011
Por una Planta docente que respete las necesidades académicas, pedagógicas y de la retribución ajustada al convenio vigente
Desde 2004, los censos fueron suspendidos por el Rectorado desconociéndose en consecuencia cuál es la planta docente con la que cuenta la UBA. Claramente esto facilita el ocultamiento de las precarias condiciones de trabajo en las que nos desenvolvemos. Lo hace tanto desde las relaciones laborales (designaciones ad-honorem, contratados, monotributistas, subrentados, subrogantes, interinatos) como de la calidad educativa (relación docente alumno).
La resolución del CS 1134 del 2010 encomendó la puesta en marcha de un instrumento de recolección de la información socio-demográfica y académica del personal docente que durante el año 2011 tengan cargos docentes o desempeñen funciones docentes en los colegios secundarios, en el CBC, en las carreras de grado y en las carreras de posgrado dictadas en las facultades y otras dependencias de la Universidad, sean rentados o ad-honorem y aunque al momento del relevamiento censal no cumplan con funciones docentes por causas circusntanciales o de programación.
De hacerse sabremos cuál es la foto de quiénes y cuántos somos y de qué manera encajamos en el paraíso de la flexibilidad laboral que es la UBA. Por eso llamamos a completarlo particularmente a los docentes ad honorem, contratados, monotributistas, subrogantes.
Según la Resolución del Rectorado la información que se vuelca en el cuestionario se encuentra protegida por la Ley Nacional de Estadísticas nº 17.622 y por la Ley de Protección de Datos nº 25.326. Básicamente estas leyes protegen la intimidad de las personas y estos datos no tendrían que ser utilizados para finalidades distintas o incompatibles con aquellas que motivaron su obtención.
Con todo, llamamos la atención por algunas de las preguntas de la ficha censal que pueden ser manipuladas contra los docentes, investigadores y creadores que nos enfrentamos con el atraso salarial en relación con la media canasta, la vigencia del nomenclador, el pago a los ad honorem y la vigencia del perverso sistema de incompatibilidades.
En uno de los bloques se solicita información sobre INGRESOS mensual del hogar. Es decir, solicitan el monto diferenciado en rangos del ingreso de todos los trabajadores que aportan al hogar; qué porcentaje uno aporta al hogar del total y qué proporción de lo que aporta uno al hogar corresponde a los ingresos que uno recibe de la UBA.
Otro bloque solicita información cuando ese docente también lo es en otra universidad, qué tipo de institución (pública, privada, otra), en Argentina o en el exterior, qué tipo de relación contractual (dependencia, contrato o locación de servicio, otro), qué categoría y qué tipo de dedicación, qué función cumple y de qué manera accedió al cargo. Lo mismo para otras instituciones educativas no universitarias y solicita ahí también la cantidad de horas dedicadas a esa actividad. Por último solicita información sobre otras actividades remuneradas ya sea en el ámbito público o privado, qué tipo de relación contractual, dónde desempeña esa actividad y la cantidad de horas semanales dedicadas a esa actividad. Es por esto que consideramos inapropiada la formulación de estas preguntas. La AGD proseguirá con su planteo del blanqueo de la planta docente, el pago del salario a todos los docentes de acuerdo con el convenio, el descongelamiento de la planta para satisfacer una adecuada relación docente-alumno.
3. CBC. Pase a primera: vamos por la segunda etapa
Gracias a la intervención de AGD y a la organización de los docentes del CBC, logramos que las autoridades del CBC se comprometan a pasar de Ayudante de Segunda a Primera a los docentes que posean su título de grado en mano. Al día de hoy, ya hemos logrado que muchos docentes hayan sido ascendidos.
Pero este compromiso tiene problemas importantes. En primer lugar, no es automático para todos los docentes, sino que hay muchos que tienen el título y ya pidieron el pase, pero aún no fueron ascendidos. El otro problema es que una resolución de Consejo Superior exige que el pase a Primera sea con el título en mano. Esto impide que quienes poseen el certificado analítico que comprueba el haber terminado sus estudios de grado inicien el trámite para el ascenso.
Esta situación es muy insatisfactoria, dado que muchas unidades académicas suelen llegar a tardar años en tramitar los títulos. ¡Y es injusto ?y hasta irrisorio? que la misma institución ?la UBA? que otorga un comprobante de término de estudios, le quite validez a ese mismo comprobante para realizar el trámite de pase a primera!
Para muchos docentes, el pase a Primera significa una diferencia sustancial en sus sueldos y consideramos injusto que exista semejante retraso. Creemos que los docentes en esta situación deberían cobrar al menos un retroactivo correspondiente al inicio del trámite, de forma tal de subsanar una situación de la cual no son responsables.
Dadas estas condiciones, exigimos a las autoridades del CBC y al Consejo Superior que realicen las acciones correspondientes para solucionar este problema en forma inmediata y hacemos público nuestro pedido, varias veces denegado, de una reunión especial para tratar este tema.
Invitamos a todos los docentes que estén en la situación de haberse recibido y no haber sido ascendidos, a enviar un mensaje a la siguiente dirección:
paseaprimera@gmail.com
con el subject Pase a primera II, indicando su situación y sus datos, de forma tal de facilitar la tarea de organizarnos para resolver este problema prontamente.
4. Categorización e incentivos
Ante la gran cantidad de consultas les reiteramos a los compañeros: a) todo aquel que no se ha presentado a la categorización 2009 tiene plazo para llenar la ficha docente on line hasta el 21 de noviembre, y para presentar los papeles en cada dependencia correspondiente hasta el 23 de noviembre; impulsamos a que todos los docentes que realicen tareas de investigación se presenten a este llamado ya que muchos desconocían del mismo hasta el momento; b) reiteramos que se encuentran a disposición de los docentes los recursos administrativos para reclamar el correcto pago de los incentivos a la investigación. No deje de presentarlo si se considera perjudicado.
5. Marcha por el desprocesamiento de los luchadores populares
Más de un centenar de organizaciones de DDHH, sindicales, estudiantiles, sociales y partidos políticos convocan a una gran movilización para el miércoles 23 de noviembre por el desprocesamiento de Sobrero, Ripoll, Hermosilla Pitrola y por el desprocesamiento y libertad de los 5000 luchadores sociales detenidos y procesados en todo el país.
La marcha se realizará a partir de las 18hs. desde Congreso a Plaza de Mayo. En próximos comunicados actualizaremos la información de esta convocatoria.
Asociación Gremial Docente (AGD) de la UBA
Marcelo T. de Alvear 2230, oficina 207
